Публикации по теме «УМК другой» (241-260)

Конспект урока по Родной русской литературе, 9 класс

Итоговая контрольная работа , 1 вариант, 9 класс

Устные темы для повторения (unit 13-18, Pupil's book Welcome, Level 3) в формате экзаменационных билетов. Возрастная группа: 4-6 класс.

Интегрированный урок.(химия, экология,география)

Представляю пример заданий по русскому языку для обучающихся с интеллектуальными нарушениями (5 класс), учитывающий неоднородность возможностей освоения предмета.

Знай и люби родной край

Логопедическое занятие для детей ОВЗ, 2 класса

Конспект урока для 9 класса по УМК В.Р. Мединского. по теме: США в первой половине XIX в. Причины Гражданской войны.

На данном уроке используются активные и интерактивные методы обучения. Активный метод - это форма взаимодействия учащихся и учителя, при которой учитель и учащиеся взаимодействуют друг с другом в ходе урока и учащиеся здесь не пассивные слушатели, а активные участники урока. Интерактивные методы можно рассматривать как наиболее современную форму активных методов. Интерактивный («Inter» - это взаимный, «act» - действовать) – означает взаимодействовать, находится в режиме беседы, диалога с кем-либо. Интерактивные методы ориентированы на более широкое взаимодействие учеников не только с учителем

Повторительно-обобщающий урок

Урок - инсценировка рассчитан на постановку с учащимися 4 класса. Текст сценария включает фразы с модальными глаголами, поэтому этот урок целесообразно провести после изучения темы "Семейный альбом". Нестандартный урок позволяет в ненавязчивой форме запомнить разницу в употреблении глаголов müssen и sollen. Элемент театрализации даёт детям возможность проявить творческий потенциал , а также оказывает влияние на развитие личности в целом.

Разработка урока составлена для 5 класса, изучающим Государственный язык РТ

Проверочная работа в формате головоломки «вилфорд».

Технологическая карта урока

Обобщение, повторение и систематизация знаний в рамках темы «Заяц и еж».

Проверочный тест выполнен в программе Power Point, в формате игры «правда-ложь

Сценарий выпускного вечера для 4 класса

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «Ты изображаешь, украшаешь и строишь» Ты изображаешь. Знакомство с Мастером Изображения. Изображения всюду вокруг нас. Мастер Изображения учит видеть. Изображать можно пятном. Изображать можно в объеме. Изображать можно линией. Разноцветные краски. Изображать можно и то, что невидимо. Художники и зрители. Ты украшаешь. Знакомство с Мастером Украшения. Мир полон украшений. Красоту надо уметь замечать. Узоры, которые создали люди. Как украшает себя человек. Мастер Украшения помогает сделать праздник. Ты строишь. Знакомство с Мастером Постройки.

Внеклассное мероприятие на 9 мая

Урок - инсценировка рассчитан на постановку с учащимися 4 класса. Текст сценария включает фразы с модальными глаголами, поэтому этот урок целесообразно провести после изучения темы "Семейный альбом". Нестандартный урок позволяет в ненавязчивой форме запомнить разницу в употреблении глаголов müssen и sollen. Элемент театрализации даёт детям возможность проявить творческий потенциал , а также оказывает влияние на развитие личности в целом.